向量走进三角形的“心”
【出 处】:
高考命题
数学思维能力
数学教材
数学素养
模拟考试
代数的
等价
【作 者】:
夏玉钦
;
张红玉
【摘 要】新的一轮课程改革,向量进入高中数学教材.向量作为高中数学新增内容之一,又具有几何与代数的双重意义,备受关注.向量与三角形知识的交汇,成为高考命题及模拟考试的热点.特别是向量走进了三角形的"心",即运用向量来探讨有关三角形的重心、垂心、外心,内心等问题,成为一道亮丽的风景线.
相关热词搜索:
上一篇:一道高考线性规划题引发的“变式题组”探究
下一篇:从两种不同解法谈发展学生的思维