【出 处】： 语文教学 逻辑体系 简洁化 教学改革 教学目标 教学内容 教学手段

【作 者】： 王华琪

【摘 要】最近几年，教学改革的浪潮一浪高过一浪，语文教学日趋繁复，陷入了讲得过多、过杂、过滥的泥淖。笔者听了一些语文课，发现教学目标、教学内容、教学手段等多个方面都存在着一些问题。