【出 处】： 科学探究 教学方式 全日制义务教育 密度 物质 本真 物理课程标准

【作 者】： 刘宏

【摘 要】《全日制义务教育物理课程标准》把科学探究界定为“既是学生的学习目标．又是重要的教学方式”．