社会课“问题教学”策略初探——以七年级历史与社会课为例
【出 处】:
“问题教学”
社会课
七年级
历史
亚里士多德
学生
思维
教师
【作 者】:
李静雅
【摘 要】问题,既是思维的起点,又是思维的动力。亚里士多德就曾说过,思维自惊奇和问题开始。因此,教师应重视问题教学,以启动学生的思维,激发学生的灵感,触发学生的想象,挖掘学生的潜能,开启学生的智慧。其中,
相关热词搜索: