【出 处】： 教学目标 高三英语 补救 学习进度 学习基础 班级授课 学习成就

【作 者】： 王俊

【摘 要】补救教学，是指当教师在班级授课中无法同时顾及每位学生的学习基础和学习进度时，在确认某些学生的学习并未达到教师所预设的教学目标或其学习成就低于一般学生后，必须另外再针对这些未达到学习目标的学生采取其他更有效的教学策略，以期这些学生的学习能追上其他学生的平均水平的一种教学形式。