历史与社会新课导入的几种方法
【出 处】:
新课导入
课堂导入
教学目的
新课程改革
衔接点
课堂教学
教学气
【作 者】:
邹丽平
【摘 要】俗话说得好:"良好的开端等于成功的一半。"有经验的老教师对课堂导入都是十分讲究的。好的导入会紧紧吸引住学生的注意力,它可以引发学生的兴趣,调适教学气氛,是切入新旧知识的衔接点,可以为一节课顺利进行打下良好的基础。成功的导入,能使学生的情感迅速地进入达到教学目的所需要的境地,注意力也集中到教学中需要突破的重点、难点上。
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