【出 处】： 课堂教学设计 信息加工理论 课堂教学活动 英语 课程目标 实际需要

【作 者】： 薛国军

【摘 要】课堂教学设计就是教师根据班级学生的实际需要和特点以及所教课程的内容，将课程目标转化为单元或课时目标，并对这种目标加以分解和细化，据此选择适当的教学模式、教学策略、教学方法和教学程序，对照目标检测教学效果的一种安排。教学设计是课堂教学活动的蓝图，规定了教学的方向和基本进程，是课堂教学活动开展的主要依据，