【出 处】： 高中地理教学 中国地理 高考地理 试题 空间思维能力 教学效果 教

【作 者】： 胡良 [1] ; 张全玉 [2]

【摘 要】高中地理教学常常面临这样的窘境：学生在初中几乎没有学过中国地理，空间思维能力相对薄弱，对地图又不感兴趣；而在文综中，中国地理是比较难教的内容，以致教学效果往往不够理想。为改变上述状况，笔者在教学实践中总结出如下中国地理教学的几个策略，供参考。