【出 处】： 语文课程资源 最大化 减负增效 利用 学生负担 社会活动 系统工程

【作 者】： 周玉才

【摘 要】减负增效，首先是减负，减轻学生负担，规定节假日不允许补课，教师和学生都开心；学生自主支配的时间，参加家庭、社会活动的时间相对增加。然而减负增效是一个系统工程，是要在减轻负担的同时，增加效益或效能。减负不一定能够增效．只有通过增效才能更好地落实减负。笔者以为既要减负又能增效，“良策”之一，