【出 处】： 数学复习教学 高三 有效性 支点 思想方法 教学状况 学习效率 课本

【作 者】： 郑曰锋

【摘 要】在高三数学复习教学中存在这样的现象：重题型，轻视问题的联系；重技巧，轻视思想方法的提炼；重资料，轻视课本．在这种教学状况下，学生的学习效率低下．具体表现在：虽然做了大量的习题，但是只会做熟悉题；遇到陌生的问题或背景新颖的问题，不能转化为已经做过的问题．