【出 处】： 英语语言知识 教学课例 机械训练 学生语言 语言基础知识 文本解读

【作 者】： 张小红

【摘 要】语言基础知识的教学是培养和提高学生语言运川能力的重要组成部分。但在实际教学中，教师更乐意关注的是对阅读材料的文本解读，而对文本所涉及的语言知识的处理比较粗浅，活动方式单一，往往是以一个个知识点的讲解为教学途径，以机械训练的练习为反馈手段，课堂上常常出现学生恭听但不一定理解，学生知道但不等于掌握，学生会模仿但不会灵活运用，难以真正实现“学以致用”的目的。