中学物理中非线性物理量的处理策略及应用
【出 处】:
非线性关系
物理量
中学物理
非线性变化
应用
变化规律
物理定律
【作 者】:
李维兵
【摘 要】一、问题的提出物理现象中物理量之间存在着相互制约关系.根据这种关系可总结验证物理定律、定理及物理公式.有些物理量之间存在着线性关系。有些物理量之间存在着非线性关系.通常图象法是解决上述问题的一个比较直观的途径。但图象法在解题过程中遇到非线性变化关系时。就只能定性研究而难以定量计算.实际上在处理这样的一些非线性数据或问题时,我们可以采用转化的思想。可以将非线性变化关系转化为线性变化关系,将曲线变化规律转化为直线变化规律,这样有助于分析问题和定量求解.二、非线性转化为线性的处理策略
相关热词搜索:
上一篇:提高科学教学预见能力的途径
下一篇:物理课程教学目标分解技术与典型案例评析